Typische Symptome bei Lern- und Leistungsschwierig- keiten, die einzeln oder gehäuft und meist über einen längeren Zeitraum auftreten, sind:

• Konzentrationsschwäche, (motorische) Unruhe, Clownerie oder Träumen, Vergessen von wichtigen Informationen
• Konflikte mit Lehrern und/oder MitschülerInnen
• Unordnung im schulischen und häuslichen Bereich
• Angst vor der Schule, evtl. mit körperlichen Beschwerden
• Versagen in Stresssituationen, z.B. bei Klassenarbeiten
• Probleme bei Hausaufgaben (vermeidende/ ablehnende Haltung)
• geringes Zutrauen in eigene Fähigkeiten


 

speziell bei Lese-Rechtschreib-Schwäche

• fehlerhaftes, verständnisloses Lesen; Leseunlust
• Verwechslung von formähnlichen (b-d, p-q usw.) und klangähnlichen (b-p, g-k, w-f usw.) Buchstaben
• überdurchschnittlich viele Fehler beim Schreiben, Abschreiben und in Diktaten; Schreibunlust
• Defizite im mündlichen Sprachgebrauch
• Schwierigkeiten beim Erlernen einer Fremdsprache
• verkrampfte Schreibhaltung; schwer leserliches Schriftbild u. v. m.


 

speziell bei Rechenschwäche (Dyskalkulie)

• fehlende Vorstellung von Zahlenbildern und/oder geometrischen Formen
• Probleme mit räumlicher Orientierung
• verfestigtes zählendes Rechnen
• Zahlenverdreher
• mangelndes Verständnis der Rechenoperationen, Verwechseln der Rechensymbole
• Schwierigkeiten beim Kopfrechnen und bei Sachaufgaben
   

Diese einzelnen Symptome können das gesamte Verhalten des Kindes beeinträchtigen und zu Verhaltensauffälligkeiten und Lernblockaden, sogar zu völliger (schulischer) Verwei- gerung führen.
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