Das tragende Prinzip der Lerntherapie ist es, Stärken des Kindes zu fördern, um Schwächen auszugleichen.

Durch eine individuelle Förderung wird die schulische Leis- tung und das Vertrauen in die eigene Fähigkeit und somit auch die Motivation zum Lernen gesteigert. Das Wieder- herstellen einer positiven Lernstruktur führt zum selb- ständigen und eigenverantwortlichen Lernverhalten, wo- durch das Lernklima in der Schule verbessert und die Familie entlastet wird.